Nowe zdjęcia zostały dodane do albumu WYCIECZKA KLAS V C, VI A i VI B DO BISKUPINA.
WIADOMOŚCI
WYCIECZKA KLAS V C, VI A i VI B DO BISKUPINA
SAMORZĄD UCZNIOWSKI
Zapraszamy do zapoznania się z pomysłami kandydatów do Samorządu Szkolnego.
Moduł SAMORZĄD UCZNIOWSKI został zmodyfikowany
ZEBRANIA Z RODZICAMI
CZWARTEK - 25.09.2014 godz. 17.00
ZAWIADOMIENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY W PRZETARGU
ZAWIADOMIENIE O WYBORZE NAJKORZYSTNIEJSZEJ OFERTY W PRZETARGu
Podstawowe zdjęcia
Nowe zdjęcia zostały dodane do albumu Podstawowe zdjęcia.
RAJD KLAS IV C, V A i VI C
Nowe zdjęcia zostały dodane do albumu RAJD KLAS IV C, V A i VI C.
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO CZĘŚĆ ARTYSTYCZNA
Nowe zdjęcia zostały dodane do albumu ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO CZĘŚĆ ARTYSTYCZNA.
OGŁOSZENIE
Brzeziny: Budowa placu zabaw w ramach programu Radosna Szkoła przy Szkole Podstawowej Nr 2 w Brzezinach
Numer ogłoszenia: 232132 - 2014; data zamieszczenia: 10.07.2014
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - roboty budowlane
Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.
Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.Brzeziny: PRZYSTOSOWANIE KLATEK SCHODOWYCH BUDYNKU SZKOŁY DO OBOWIĄZUJĄCYCH PRZEPISÓW OCHRONY PRZECIWPOŻAROWEJ - ETAP II
Numer ogłoszenia: 232140 - 2014; data zamieszczenia: 10.07.2014
OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - roboty budowlaneZamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe.
Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.
CZYTAJ WIĘCEJ
ZAKOŃCZENIE KLAS SZÓSTYCH - CZĘŚĆ OFICJALNA
Nowe zdjęcia zostały dodane do albumu ZAKOŃCZENIE KLAS SZÓSTYCH - CZĘŚĆ OFICJALNA.
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO KLAS IV-V
Nowe zdjęcia zostały dodane do albumu ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO KLAS IV-V.
ZAKOŃCZENIE ROKU SZKOLNEGO
MATEMATYCZNE SUKCESY
27 maja 2014 roku w Szkole Podstawowej w Lipinach odbył się
II miedzyszkolny konkurs matematyczny. „Matematyczne rozgrywki parami” Wzięło w nim udział 24 uczniów z klas IV-VI ze SP nr 202 w Łodzi, SP w Starych Skoszewach, SP Lipinach oraz 6 uczniów z naszej szkoły. Konkurs sprawdzał umiejętność logicznego myślenia , zastosowania wiedzy w praktyce oraz efektywną współprace dwóch uczniów tworzących parę. Uczniowie mieli za zadnie rozwiązać test, krzyżówkę , ułożyć tangram, sześcian i domino matematyczne. W kategorii klas IV uczniowie naszej szkoły : Marcel Wieczorek i Magdalena Raczyńska pokonali swoich rówieśników i zdobyli I miejsce. W kategorii klas V i VI zajęliśmy II miejsca.Klasy V reprezentowali : Marcel Wawrzyniak i Konrad Olejnik, klasy VI Robert Dyrała i Artur Malinowski.
Wszystkim uczestnikom życzymy dalszych sukcesów
W konkursie matematycznym „Olimpus”- sesja wiosenna uczniowie naszej szkoły odnieśli kolejny sukces. Dyplom i tytuł laureata otrzymali:
-
Marcel Wieczorek kl IV a
-
Natasza Polasińska kl VI b
-
Robert Dyrała kl VI b
-
Marcin Kotynia kl VI c
W tym roku sesji wiosennej wzięło udział 4790 uczniów z całej Polski , z naszej szkoły 50 uczniów.: kl IV – 16, kl. V – 19, kl. VI - 15
-
ZIELONY TYDZIEŃ KLASY TRZECIEJ „C”
„...aby ludzie poznanie swoje czerpali nie z książek,
ale z nieba i z ziemi, z dębów i buków...”
Jan Amos Komeński
Te słowa stały się inspiracją do zorganizowania wyjazdu na „Zieloną szkołę” do Wielkopolski na Ziemię Pałucką. Są to obszary bardzo atrakcyjne przyrodniczo, a uczniowie wypoczywając zachęcani byli do poznawania piękna ojczystej przyrody i wdrażani do zdobywania doświadczenia w bezpośrednim z nią kontakcie. Powstające w trakcie zajęć sytuacje edukacyjne sprzyjały nauczaniu zintegrowanemu. Zielona szkoła jest szansą na wypoczynek połączony z nauczaniem, daje szansę na przyswojenie wiadomości i umiejętności uwalniającej dziecko od monotonii czterech ścian klasy szkolnej, pozwala na niekonwencjonalne metody wdrażania treści wychowawczych i integrację zespołu klasowego, stwarza możliwość stosowania korelacji, która sprzyja transferowi wiedzy z jednego przedmiotu nauczania do innych, co rozwija i rozbudza twórcze myślenie, czas pracy uczniów w Zielonej szkole nie jest ograniczony, dzięki temu można uwzględnić zróżnicowane tempo uczenia się poszczególnych uczniów, sytuacje, z którymi styka się uczeń bezpośrednio w praktycznym działaniu sprzyjają operatywności jego wiedzy oraz dalszemu rozwojowi jego osobowości, uczeń reprezentuje na wyjeździe nie tylko swoje miasto i szkołę, ale także swoich rodziców.
Zgodnie z podstawą programową kształcenia ogólnego program „Zielona Szkoła- Wielkopolska -2014” stworzył uczniom warunki do nabywania i doskonalenia następujących umiejętności: planowania, organizowania i oceniania własnego uczenia się, skutecznego komunikowania się w różnych sytuacjach, efektywnego współdziałania w zespole, rozwiązywania problemów w twórczy sposób, kształcenia umiejętności planowania i obserwacji, planowania, negocjowania i podejmowania decyzji. Najważniejszymi celami edukacyjnymi było: zaznajomienie uczniów z najważniejszymi obiektami i zabytkami regionu Gniezna, Biskupina, Poznania, Puszczykowa, Przyjezierza oraz uświadomienie roli człowieka w działaniach na rzecz ochrony środowiska, rozwijanie wrażliwości na problemy środowiska naturalnego, zdobycie umiejętności prowadzenia obserwacji w okolicy, nabywanie umiejętności dbania o swoje zdrowie i higienę ciała, partnerskie stosunki między nauczycielem i uczniem.
Program „Zielonej Szkoły” zrealizowany został w dniach 2 – 6 czerwca 2014 r. Objęto nim uczniów klasy III c Szkoły Podstawowej nr 2 w Brzezinach. Realizacji w/w celów sprzyjało miejsce pobytu – ciekawe pod względem turystyczno- krajoznawczym, a przede wszystkim różnorodność zaproponowanych uczestnikom Zielonej Szkoły zajęć rekreacyjno- rozrywkowych i edukacyjno- wychowawczych. Założone w programie cele zostały przetworzone na konkretne działania. Uczestnicy Zielonej Szkoły poznali : Biskupin- zwiedzili osadę słowiańską oraz uczestniczyli w lekcji „Łowiectwo pradziejowe”, podczas której w praktyce na strzelnicy, za pomocą rekonstrukcji łuku i strzał z epoki kamienia każdy uczestnik został przeszkolony z podstaw łucznictwa: pozycja łucznicza, chwyt cięciwy, przygotowanie łuku, zakładanie strzały, podstawy celowania instynktownego, wypuszczenie strzały. Następnie odbyliśmy rejs statkiem po jeziorze Biskupińskim. Z Biskupina do Wenecji przejechaliśmy kolejką wąskotorową, która stanowi niewątpliwą atrakcję turystyczną Pałuk. Kolejnego dnia udaliśmy się do Zaurolandii - Parku dinozaurów. Zaurolandia to park, który spełnia marzenia o podróży w czasie. Na dwudziestu hektarach na wyciągnięcie ręki spotkać można blisko osiemdziesiąt naturalnej wielkości dinozaurów, których historię poznajemy podczas dwukilometrowego spaceru wzdłuż brzegów jeziora Rogowskiego.
Przybyliśmy również do Poznania, jednego z najstarszych i największych miast Polski, stolicy Wielkopolski. Natomiast w Puszczykowie zwiedzaliśmy Muzeum ARKADY FIEDLERA- wybitnego pisarza i podróżnika - wnętrza willi, tajemnicze maski indiańskie, mapy świata z przyczepionymi do niej okładkami książek oraz tajemniczy ogród, a w nim pomniki dawnych kultur, 6-metrowy posąg z Wyspy Wielkanocnej, legendarną Bramę Słońca, Kalendarz Azteków, piramidy Cheopsa, replikę statku Santa Maria.
Pojechaliśmy też do Miasteczka Western Silverado City Bożejewiczki koło Żnina. Jest to kompleks rozrywkowy dla dzieci i dorosłych w klimacie westernowym.
W drodze powrotnej wjechaliśmy do Gniezna- miasta o szczególnym znaczeniu dla Polski. Nie ma chyba bardziej polskiego i bardziej związanego z naszą historią miasta. Tu bywali wszyscy najwięksi królowie, tu odbyły się koronacje, tu spoczywają w sarkofagach władcy. Zwiedziliśmy tylko niektóre najważniejsze zabytki tego miasta. Towarzyszący nam pilot- przewodnik nie tylko zaprezentował zabytki, ale również wprowadził w tematykę dotyczącą ukształtowania terenu, zapoznał z lokalnymi obyczajami i legendami.
Oferując dzieciom każdego dnia bogaty repertuar zajęć chciałam przede wszystkim wdrożyć ich do aktywnego spędzenia czasu. Stąd obok wycieczek i spacerów organizowane były różnorodne zajęcia rekreacyjno- rozrywkowe, zabawy w terenie. Dobór tematów i sposób przekazywania treści miał przede wszystkim wywołać aktywność uczniów, pomóc im w uzupełnieniu wiedzy i doskonaleniu posiadanych umiejętności oraz w rozwijaniu samodzielności myślowej. Program edukacyjny korelował z programem działań wychowawczych. Aranżacja różnorodnych sytuacji wychowawczych służyła przede wszystkim rozwojowi osobowości dzieci. Podczas zajęć wychowawczych uczestnicy mogli podzielić się emocjami, sądami, refleksjami, w trakcie codziennych wieczornych rozmów. Pobyt na „Zielonej szkole” to nie tylko przygody i przyjemności, ale przede wszystkim nauka poza ławką szkolną. Można o niej powiedzieć, że nie jest werbalna, zachowawcza, pamięciowa i mechaniczna, lecz bezpośrednia, naturalna, radosna, zintegrowana, oparta na działaniu, twórczym myśleniu, przeżywaniu. Odbywa się w miłej atmosferze jej uczestników, co czyni ją spontaniczną, przyjemną, żywą, samodzielną, interesującą, łatwiejszą i wcale nie mniej efektywną od nauki szkolnej. Zajęcia pozaszkolne w kontakcie z przyrodą, znajomość praw przyrody, świadomość zagrożeń dla środowiska dają szanse na kształcenie właściwych postaw dzieci wobec przyrody, określonych wartości i postaw zdrowotnych.
Zachęcam nauczycieli do organizowania „Zielonych szkół”. Efekty, jakie osiągamy dzięki nim, są niewspółmierne do efektów pracy w ławce szkolnej i pracy, jaką wykonujemy przy ich organizowaniu. Nie bójmy się „zielonych szkół”- edukacji niekonwencjonalnej.
Zajęcia dydaktyczno- wychowawcze oraz wspólne spędzanie wolnego czasu były doskonałą okazją do integracji całego zespołu, sprzyjały wytwarzaniu korzystnych relacji nauczyciel- uczeń, a wychowawcom dały możliwość głębszego, bardziej wszechstronnego poznania swoich wychowanków, ich zainteresowań, problemów, predyspozycji. Przede wszystkim oderwanie od systemu klasowego umożliwiło nauczycielom- wychowawcom, poznanie uczniów w sytuacjach pozaszkolnych, sprzyjało ich otwartości, budowaniu wzajemnego zaufania.
Program Zielonej Szkoły stwarzał możliwość realizacji tych celów, które trudne byłyby do podjęcia w normalnych, szkolnych warunkach. Był prowokacją do odejścia od schematyzmu, a przede wszystkim sprzyjał temu, co najważniejsze w pracy edukacyjnej – „rozbudzaniu ducha".
DZIEŃ DZIECKA W SP 2 CZ.1
Nowe zdjęcia zostały dodane do albumu DZIEŃ DZIECKA W SP 2 CZ.1.
POTRZEBNA POMOC
Nasza szkoła przystapiła do zbiórki pieniędzy na leczenie koleżanki ze SP 1 Mai Kopaniewskiej.
Maja zachorowała nagle i potrzebna jest szybka reakcja w celu ratowania jej zdrowia i życia. Prosimy wszystkich uczniów, ich rodziców i pracowników szkoły o okazanie serca i wsparcie.
„DZIECI - MAMOM W DNIU ICH ŚWIĘTA”
Koncert w wykonaniu uczniów klasy III c
"Jest takie słowo, słowo jedyne,
przy którym inne słowa bledną.Słowo- jak słońce jaśniejące,
Słowo z muzyki i uśmiechu,
z zapachu kwiatów i nut ptasich.Słowo, co nigdy nie zawodzi,
co wszystkie inne słowa gasi.Wierne i czułe do ostatka.
Najbliższe sercu, najpiękniejsze.
Jedno, jedyne słowo: Matka!"
Jest taki jeden, szczególny dzień w roku, w którym uczniowie poświęcają wyjątkowe i szczególne miejsce w swoich sercach swoim Mamom. Tego dnia wszystkie dzieci - zarówno te malutkie, jak i już całkiem dorosłe składają życzenia mamom, dają im laurki, kwiaty i prezenty. W tym roku szkolnym uczniowie klasy III c SP nr 2 w Brzezinach postanowili podziękować w sposób bardzo uroczysty i wyjątkowy swoim MAMUSIOM za trud wychowania i ich miłość. W specjalnie na tę okazję udekorowanej klasie, trzecioklasiści powitali swoje Mamy o godzinie 17.00 i zaprosili do obejrzenia przygotowanego przez nich koncertu. Spotkanie rozpoczęło się słodkim poczęstunkiem przy dźwiękach muzyki, a następnie pojawili się aktorzy, deklamując wiersze i śpiewając z serca płynące piosenki. Wywołały one u mam łzy autentycznego wzruszenia. Dodatkową atrakcją było wręczanie własnoręcznie wykonanych obrazów- witraży na szkle oraz wazoników. Wszyscy uczniowie byli bardzo szczęśliwi, że mogą podarować tej jakże bliskiej osobie mały upominek, w który włożyli tak dużo serca. Mamy z prezentów były zachwycone. Składanie życzeń, wręczanie upominków oraz szczery uścisk ukochanej mamy były wyrazem głębokiej miłości i podziękowania za to, że kochają, i są najlepsze na całym świecie. Dla mam, oprócz występu, dzieci przygotowały liczne konkursy, podczas których mamusie musiały wykazać się znajomością polskich przysłów i dokończeniem ich w sposób wzbudzający śmiech, zaprezentowaniem oryginalnych potraw i zrozumiałe podanie sposobu ich przyrządzenia, jak również znajomością swoich dzieci, a dzieci swoich mam- „ Czy znasz swoją mamę?”, „Przepisy kulinarne”, „Dokończ przysłowia”. Wszystkie konkursy oceniali jurorzy- dzieci, a nagrodami były gromkie brawa i słodki całus.
Nie obyło się bez wzruszeń, gdyż niejednej mamie popłynęła łza radości i szczęścia po policzku, a dzieci były dumne, że w tak piękny sposób mogły Im podziękować za wszystko co dla nich zrobiły i robią. Dzień ten był ciekawy, miły i wesoły dla wszystkich. Dla uczniów uroczystość ta była znakomitą okazją, aby zaprezentować się z jak najlepszej strony oraz pochwalić się swym talentem plastycznym, muzycznym i recytatorskim. To wielkie przeżycie, dzięki któremu poczuły się ważne, zdolne i mogły być z siebie dumne. Te krótkie chwile spędzone razem w tym dniu z pewnością na długo pozostaną w pamięci – zarówno Mam – szczęśliwych, promieniujących, odświętnych i dumnych ze swych pociech oraz dzieci , których trud, zaangażowanie i pokłady ogromnej miłości jakie włożyły w przygotowanie uroczystości zostały tak miło i szczerze przyjęte.
„Ciepło, które bije od jej serca,
daje mi poczucie bezpieczeństwa.
Kocham mamę, bo jest moim pępkiem świata,
ona będzie przy mnie wtedy,
gdy będę miał nawet sto trzy lata.”
Anna Korzeniowska
SP nr 2 Brzeziny
„ MATEMATYKA KRÓLOWĄ NAUK”
Konkurs matematyczny dla klas II i III w SP nr 2 w Brzezinach
„Tylko matematyka gimnastykuje umysł ucznia,
w sposób niedostrzegalny, czyni go elastycznym,
tak by mógł sobie dawać radę w najbardziej
nieoczekiwanych intelektualnie sytuacjach,
by był twórczy i samodzielny.”
Stanisław Wielgus
Matematyka zarówno dzisiaj, jak i w przyszłości, jest i będzie przedmiotem, którego uczyć się będą uczniowie w ciągu całego pobytu w szkole. Dlatego pierwsze doświadczenia z matematyką powinny być dla dziecka przyjemne. Swoje zmagania z matematycznymi problemami powinno ono przeżywać jako osobiste sukcesy. Porażki i niepowodzenia mogą zaważyć na dalszej nauce tego przedmiotu. Zadaniem szkoły jest, więc stworzenie warunków do rozwoju zdolności matematycznych swoich uczniów, zadbanie o to, by nauczanie było efektywne. Tylko takie nauczanie jest efektywne, które budzi zainteresowanie i przykuwa uwagę ucznia. Jednym z konkursów w SP nr 2 w Brzezinach jest coroczny – to już siódma edycja, konkurs matematyczny „Podróże z królową matematyką”. Przystąpiło do niego 40 uczniów klas II i III, których umiejętności matematyczne są najwyżej ocenione przez wychowawców. Celem konkursu matematycznego, który już od 7 lat odbywa się w naszej szkole było: rozwijanie zainteresowań matematycznych, dostarczenie dzieciom możliwości wykazania się swoimi wiadomościami i umiejętnościami matematycznymi oraz sprawdzenie umiejętności posługiwania się w życiu metodami matematycznymi. Konkurs przeznaczony był dla uczniów klas II i III uzdolnionych matematycznie. Konkurs finałowy wyłonił zwycięzców na każdym poziomie. „Mistrzami matematyki” w bieżącym roku szkolnym zostali:Mistrzem matematyki klas drugich został :
Michalski Adam – klasa II A- 120 pkt.
I w-ce mistrz
Grodzki Kacper- klasa II B- 88 pkt.
II w-ce mistrz
Sikora Dawid – klasa II A- 73 pkt.
III w-ce mistrz
Susmaga Wiktoria – klasa II A- 71 pkt.
IV w-ce mistrz
Grzelak Kamila – klasa II C – 69 pkt.
Gulej Wiktoria – klasa II A- 69 pkt.
Mistrzem matematyki klas trzecich została :
Sylwia Jerzyna- klasa III C- 130,5 pkt.
I w-ce mistrz
Jasiński Mikołaj – klasa III C – 115,5 pkt.
II w-ce mistrz
Okrasa Błażej – klasa III C- 112 pkt.
III w-ce mistrz
Zieliński Filip- klasa III C -109 pkt.
Balcerak Jakub – klasa III A- 108 pkt.
Lewandowski Alan- klasa III A- 106 pkt.
Garnys Maciej- klasa III C- 102 pkt.
Maksymalna ilość punktów do uzyskania: 132pkt.
Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali pamiątkowe dyplomy, natomiast „Mistrzowie matematyki” nagrody książkowe. Gratulujemy zwycięzcom!
Konkursy wyzwalają aktywność uczniów, rozbudzają większe zainteresowanie proponowaną problematyką, mobilizują nauczycieli do wytężonej pracy, której wymiernym efektem stają się zasłużone sukcesy wychowanków. Na pewno nie wolno pozostawiać uczniów zdolnych własnemu losowi, gdyż wiąże się to nie tylko ze stratą dla nich, ale i dla całego społeczeństwa.
Organizator konkursu
Konkurs matematyczny klas drugich – 15 maja 2014 r.
Szkoła Podstawowa nr 2 w Brzezinach
Konkurs biblioteczny "Pięknie czytam"
29 kwietnia odbył się konkurs biblioteczny „ Pięknie czytam”. Konkurs przeznaczony był dla uczniów klas III. Wychowawcy zgłosili po trzy osoby (wyłonione podczas eliminacji zorganizowanych w klasach). Uczniowie wylosowali fragmenty nieznanych wcześniej tekstów. W tym roku był to rozdział książki „Opowiadania z Doliny Muminków”.
Głośne czytanie oceniała komisja, która przyznając punkty uwzględniała:
- tempo,
- intonację,
- dykcję,
- płynność,
- bezbłędność.
Najlepsi okazali się:
Aleksandra Loba
Małgorzata Wawrzyniak
Izabela Kołtun
Wszystkim uczestnikom wręczono pamiątkowe dyplomy, zwycięzcy otrzymali nagrody książkowe.
Akcja „Podziel się książką”
W kwietniu w naszej szkole trwała akcja „Podziel się książką”, zorganizowana przez uczniów z koła bibliotecznego. Serdecznie dziękujemy wszystkim osobom, które przyniosły książki i tym samym wzbogaciły księgozbiór biblioteki. Są to: Marcel Wawrzyniak, Wiktoria Gulej, Natalia Wójcicka, Szymon Rogodziński, Gabriela Darnowska, Wiktoria Fijałkowska, Iga Sienkiewicz, Damian Markiewicz, Wiktoria Krawczyk i Błażej Okrasa. Dla wszystkich, którzy pokazali, że mają dobre serca i są gotowi dzielić się z innymi, przygotowano dyplomy.
Archiwum Aktualności