WIADOMOŚCI

        • CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM- STARSI CZYTAJĄ MŁODSZYM W SP 2 BRZEZINY

          • CAŁA POLSKA CZYTA DZIECIOM- STARSI CZYTAJĄ MŁODSZYM W SP 2 BRZEZINY

          •  „Czytanie to najpiękniejsza zabawa jaką ludzkość sobie wymyśliła”.

             

            20 minut dziennie. Codziennie! Tak, by czytanie kojarzyło się dziecku zawsze z radością, nigdy z przymusem, karą czy nudą! Czytanie dziecku wpływa bardzo korzystnie na jego rozwój emocjonalny, uczy je języka i myślenia, rozwija pamięć i wyobraźnię, wydłuża przedział uwagi, poszerza i pogłębia wiedzę, i pomaga w nauce, rozwija wrażliwość moralną, wycisza, wzmacnia poczucie własnej wartości, ma także moc budowania więzi międzypokoleniowej pomiędzy dziećmi a dorosłymi. W dobie braku czasu dla dzieci codzienne wspólne spotkania z książką są nie do przecenienia! Czytanie dziecku buduje jego bogate zasoby wewnętrzne i jest najlepszą witaminą dla jego wszechstronnego rozwoju psychicznego, umysłowego i moralnego. Czytanie jest także szczepionką przeciwko wielu zagrożeniom ze strony masowej kultury. Czytanie jest najtańszym sposobem na wychowanie wykształconego, kulturalnego, dobrego i szczęśliwego człowieka. Dzieci uwielbiają czytanie. Od nas, dorosłych, zależy, czy zaspokoimy ich naturalną potrzebę i gotowość do słuchania baśni i historii, czy też pozwolimy jej zaniknąć wśród agresji i zgiełku reklam i gier komputerowych, elektronicznych gadżetów i medialnego szumu. Nikt nie rodzi się czytelnikiem, czytelnika trzeba wychować codziennie czytając dziecku dla przyjemności.

                             W bieżącym roku szkolnym  rozpoczęliśmy w naszej szkole  akcję  „Starsi czytają młodszym”, która ma na celu rozwijać kompetencje czytelnicze uczniów oraz rozbudzać ich zainteresowanie książkami. Akcja wpisuje się w priorytet MEN .  

            Książeczki dobrane są do wieku dzieci, często wzbogacone kolorowymi ilustracjami. Maluchy z klas 0 mają okazję wysłuchać zabawnych  wierszy Juliana Tuwima,  Jana Brzechwy. Wysłuchały też między innymi historii o: bardzo grzecznym rycerzu, głodnym smoku i chłopcu, który marzył o psie, o Świętach Bożego Narodzenia czytanych przez  koleżanki i kolegów z klas trzecich.

            Takie działania powinny przypomnieć także o potrzebie kontrolowania ilości i jakości programów telewizyjnych oraz gier komputerowych, które w życiu przeciętnego współczesnego dziecka zajmują więcej czasu niż czytanie i oglądanie książek. Popieramy działania, które mają walor edukacyjny , jak i te wzbudzające pozytywne wrażenia.

             Dzieci, którym czytamy, wyrastają na czytelników – ludzi, którzy żyją mądrzej, lepiej, a nawet dłużej. Wybierzmy czytanie dzieciom! Wybierzmy dobrą, szczęśliwą przyszłość naszych dzieci i naszych społeczeństw! Czytajmy dzieciom codziennie - od urodzenia po okres nastoletni. Budujmy więzi, budujmy zasoby umysłowe naszych dzieci.  

        • ZAWODY W TENISIE STOŁOWYM

          • ZAWODY W TENISIE STOŁOWYM

          • 12 stycznia rozegrano zawody powiatowe w tenisie stołowym.  Naszą szkołę reprezentowali Maksymilian Świerczyński i Rafał Gralec.  Chłopcy wygrali swobodnie wszystkie mecze nie tracąc żadnego punktu i zdobyli Mistrzostwo Powiatu brzezinskiego. Gratulacje.!!!

        • „Betlejemska Dobranocka” w Szkole Podstawowej nr 2 w Brzezinach

          • „Betlejemska Dobranocka” w Szkole Podstawowej nr 2 w Brzezinach

          • Mimo tego, iż Święta Bożego Narodzenia już za nami, są ludzie i wydarzenia, które nie pozwolą nam tak szybko o świętach zapomnieć.

            22 grudnia 2016 r. uczniowie z klasy VIa oraz chór szkolny ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Brzezinach przygotowali jasełka pt.: „Betlejemska Dobranocka” i wspólne kolędowanie dla całej społeczności szkolnej i zaproszonych gości.

            W pięknej bajkowej scenografii, nawiązującej do betlejemskiej stajenki, publiczność mogła kolejny raz przeżyć historię Marii i Józefa, goszczących tym razem korowód bajkowych postaci. Wędrowały one do szopki, kłaniały się nowonarodzonemu Jezusowi, składając dary oraz duchowe zobowiązanie zmiany na lepsze. Do świętej rodziny przybyli zagubieni w lesie Jaś i Małgosia, zziębnięta Dziewczynka z zapałkami, pogodny jak zwykle Czerwony Kapturek, pożyteczna Pszczółka Maja, pracowity Kopciuszek i delikatna jak płatek róży Calineczka, skromna Sierotka Marysia, radosna Smerfetka i odmieniona Królowa Śniegu. Nie zabrakło Pinokia z długim nosem i oślimi uszami, jak również zmęczonego życiem Starego Rybaka ze złotą rybką. Otuchy Jezusowi dodawało liczne grono aniołów, których przecież nie mogło zabraknąć w ten magiczny czas. „Betlejemska dobranocka” pokazała, że bez wątpienia prawda, dobro i piękno, to wartości niezniszczalne i ponadczasowe, wpisane w ludzką naturę, które należy odsłonić i obdarować nimi innych.

            Nastrój świąteczny budowały pastorałki i kolędy, śpiewane z ogromnym zapałem przez aktorów, solistki i chórzystów, a także świąteczne prezentacje multimedialne  oraz lampiony i migocące światełka.

            Zaangażowanie i serce włożone przez uczniów wywarło ogromne wrażenie na zgromadzonych widzach, którzy wyrazili podziw dla młodych talentów, nagradzając ich gromkimi brawami.

            Nad przygotowaniem wokalno – aktorskim, tworzeniem dekoracji, poszukiwaniem rekwizytów, zgodnie i z wielkim oddaniem współpracowały nauczycielki: p. Małgorzata Charążka, p. Małgorzata Wojtal-Tomasik i p. Iwona Pobralska-Szutowicz. Nie możemy pominąć ogromnej pomocy pracowników obsługi przy budowaniu scenerii oraz rodziców, którzy przygotowali bardzo pomysłowe stroje, dzięki którym przedstawienie nabrało blasku i niepowtarzalnego uroku.

            Z przesłaniem, aby radosne Święta Bożonarodzeniowe były magiczne, wyjątkowe, nastrojowe i jakby bajkowe, dziękujemy wszystkim gościom za przybycie i zapraszamy na kolejne jasełka w przyszłym roku.

             

        • KONKURS "SYMBOLS OF CHRISTMAS"

          • KONKURS "SYMBOLS OF CHRISTMAS"

          • W listopadzie i grudniu chętni uczniowie klas I-III brali udział w konkursie "Symbols of Christmas". Zadaniem uczniów było wykonanie plastycznej pracy o symbolach Świąt Bożego Narodzenia oraz podpisanie rysunków wyrazami i zwrotami w języku angielskim. Wszystkie prace były przepiękne, dlatego wszyscy uczestnicy zajęli I miejsce i otrzymali dyplom i mały upominek. Część prac uczniowie wykonali samodzielnie i te były szczególnie cenne, pozostałe prace wykonane były z pomocą osób dorosłychi te zachwycały starannością i dokładnością wykonania. Wszystkim dzieciom i rodzicom bardzo dziękujemy za udział!!!

            Zapraszam do obejrzenia prac tutaj.

        • CHRISTMAS CRACKER

          • CHRISTMAS CRACKER

          • Christmas Crackers – to w wolnym tłumaczeniu strzelające cukierki (ang. crack-pęknięcie, złamanie). Nazwa nawiązuje do lekkiego wystrzału, jaki towarzyszy otwarciu upominku. 

            Prezent tego rodzaju jest długoletnią tradycją głównie w Wielkiej Brytanii oraz USA. Zwyczaj został zapoczątkowany w XIX wieku przez Thomasa Smitha, jednak różnił się wówczas zawartością crackera. Do środka wkładano wtedy wiersz, który na początku ubiegłego stulecia został zamieniony na dowcip. Tradycja upominkowego cukierka jest bardzo silna, dlatego wielu Anglików chętnie wykonuje takie prezenty samodzielnie umieszczając w nich wszystko, co im tylko wpadnie do głowy. Najczęściej są to cukierki oraz inne słodycze, jednak im śmieszniej i bardziej niepowtarzalnie, tym lepiej, dlatego warto się dać ponieść własnej inwencji. 

            Świąteczne lekcje języka angielskiego również nie mogły minąć bez robienia i wręczania świątecznych Christmas Crackers. Dzieci zawijały tekturowy rulon ozdobnym papierem i do środka wkłada różne słodycze. Cracker otwierały wraz z przyjaciółmi ciągnąc z obydwóch stron cukierka, aż papier pęknie i wypadnie zawartość prezentu. Otwieraniom prezentów towarzyszyła mase śmiechu i zabawy.  Poznajemy i szanujemy kulturę innych krajów.

            Zdjęcia z otwierania crackerów możesz obejrzeć tutaj.

        • Konkurs recytatorski „Ojczyste krajobrazy"

          • Konkurs recytatorski „Ojczyste krajobrazy"

          • W naszej szkole odbył się konkurs recytatorski „Ojczyste krajobrazy". Uczestniczyli w nim uczniowie klas IV-VI. Głównym celem konkursu było: popularyzowanie twórczości poetów opisujących piękno przyrody i krajobrazu ojczystego, rozwijanie zainteresowań twórczością polskich poetów, poznanie talentów dzieci w zakresie interpretacji tekstów literackich. Prezentowane przez uczniów utwory poetyckie wprowadziły w nastrój zadumy i refleksji oraz zachwytu nad niezwykłym urokiem polskiej ziemi. Osobami odpowiedzialnymi za przygotowanie recytatorów do konkursu były panie: Anna Gołąbek, Grażyna Krystera oraz Jolanta Sasin. Jury uważnie wysłuchało wszystkich uczestników konkursu. Malowane słowami pejzaże zaprezentowane przez dzieci wykonane zostały na wysokim poziomie. Komisja konkursowa oceniała dykcję, wyraźną i staranną wymowę, zgodną z zasadami kultury słowa, prawidłową artykulację głosek, właściwe akcentowanie wyrazów. Istotna podczas recytacji była również oryginalność, właściwa intonacja, modulacja głosu, a przede wszystkim bezbłędne opanowanie pamięciowe tekstu. Podczas interpretacji poezji przez dzieci jury oceniało oryginalność występu recytatora, odczucia i wrażenia słuchaczy oraz właściwe tempo wygłaszania tekstu. Uczennica Iga Sienkiewicz z klasy VI c, która recytowała wiersz K. Baczyńskiego pt. „Mazowsze” bezkonkurencyjnie zajęła
            I miejsce. II miejsce zdobyli Wiktor Nolbrzak z klasy IV b, Maria Gołąbek z klasy V c oraz Wiktoria Susmaga z klasy V a. III miejsce w konkursie otrzymali Mateusz Zieliński z klasy IV c, Zuzanna Jaskóła – VI c, Julia Choła – VI a. Komisja przyznała również wyróżnienia zdolnym recytatorom. Do grona wyróżnionych należą: Alan Leszczyński – IV b, Zofia Dubicka – Va, Zuzanna Gadomska – Vb, Natalia Niźnikowska – Vb, Maja Olejnik Vc, Maja Stankiewicz – Vc oraz Wiktoria Dudek – VI a. Prezentacje recytatorów przybliżyły wiersze C. Norwida, W. Broniewskiego, A. Słonimskiego, W. Szymborskiej. Była to lekcja

            patriotyzmu, ukazująca piękno ojczystej ziemi w wierszach wybitnych twórców.

        • Gorące serca uczniów i rodziców z SP 2 w Brzezinach

          • Gorące serca uczniów i rodziców z SP 2 w Brzezinach

          • Uczniów i Rodziców Szkoły Podstawowej nr 2 w Brzezinach nie trzeba namawiać do działania. Poszczególne klasy w ramach aktywności i programu nakreślonego przez opiekuna SKO p. Annę Korzeniowską „Książka dla Adasia”, przyniosły całe mnóstwo książek, które mogły sprzedawać podczas Zebrań Rodziców 1 grudnia. Uczniowie swoją pozytywną postawą i zaangażowaniem w  akcję spisali się na szóstkę. Zarobione pieniądze z wielką przyjemnością wpłacimy na konto małego mieszkańca Brzezin Adasia Kernera. Uczennice Samorządu Szkolnego Iga Sienkiewicz, Zuzanna Jaskóła, Zuzanna Gadomska i Magdalena Krychowiak z ogromnym poświęceniem i zapałem zachęcały Rodziców do zakupu, sugerując trafny wybór książki tuż przed Mikołajkami. Gorące serca Rodziców zapełniły skarbonkę SKO kwotą 780 złotych.

            Inną, bardzo trafną i cieszącą się dużym entuzjazmem akcją była Mikołajkowa Loteria Fantowa. Uczniowie „dwójki”,w ciągu ostatniego miesiąca, po przejrzeniu swoich domowych „zbiorów” przynosili do szkoły atrakcyjne przedmioty tj. zabawki, puzzle, pluszaki, książki, figurki znanych postaci bajkowych, przybory szkolne itp. Nowe lub używane, ale w stanie na tyle dobrym, by uszczęśliwić kolejnych posiadaczy. Oprócz społeczności szkolnej do naszej akcji włączyli się także sponsorzy, którym w imieniu małego Adasia i jego Rodziców serdecznie dziękujemy! Dary przekazali właściciele: Herbaciarni Szwalnia, Sklepu Papierniczo-Przemysłowego Ryś, p.Piestrzeniewicz konsultantka Avon. Zebrane gadżety zostały posortowane i popakowane w paczki-fanty, które można było wykupić 5.grudnia na Mikołajkowej Loterii Fantowej za jedyne 5zł. Zorganizowana akcja cieszyła się tak dużym powodzeniem, że oferowane losy/niespodzianki, mimo ogromnej ilości, „rozeszły” się w ciągu zaledwie 2 godzin. Pieniądze z loterii w kwocie 890zł zasilą konto oczekującego na operację ADASIA. Cieszymy się, że zarówno uczniowie jak i rodzice stanęli na wysokości zadania i kolejny raz okazali swe wielkie serca. Warto wspomnieć, że uczniowie naszej szkoły już we wrześniu przygotowali kartki wakacyjne, które były „cegiełkami” wykupywanymi przez rodziców na pierwszym zebraniu. Wówczas zebrano i przekazano Państwu Kernerom 2499,66 zł. Każda klasa miała też w swojej sali lekcyjnej wystawioną puszkę, do której uczniowie wrzucali mniejsze i większe kwoty, ile kto mógł. W puszkach znalazło się łącznie 411,49.zł.

            WSZYSTKIM  DARCZYŃCOM  SERDECZNIE  DZIĘKUJEMY!!!

        • Dzień Życzliwości

          • Dzień Życzliwości

          • 21 listopada obchodzony jest „Światowy Dzień Życzliwości i Pozdrowień”, czyli dzień pełen uśmiechów, dobrych uczynków i pozytywnych emocji.
            Idea tego święta wywodzi się ze Stanów Zjednoczonych z 1973r., kiedy to dwaj bracia Brian i Michael McCormack postanowili zareagować na konflikt pomiędzy Egiptem a Izraelem.  Inicjatywa życzliwości miała za zadanie przekonać rządzących do rozwiązywania problemów w sposób pokojowy, a nie zbrojny. Taki dzień jak ten przypomina wszystkim, że warto zatrzymać się na chwilę, zastanowić nad własnym życiem, uczynić drobny gest życzliwości w stronę drugiego człowieka poprzez ciepły uśmiech, miłe słowo, uprzejmość, okazanie empatii.

            W tym dniu wszyscy uczniowie, nauczyciele i pracownicy Dwójki włączyli się do akcji ,,Jestem życzliwy, jestem szczęśliwy”. Warto wspomnieć, że inicjatywa ta spotyka się z dużym entuzjazmem zarówno wśród uczniów, jak i nauczycieli. O czym świadczy zaangażowanie, jakie wykazuje cała społeczność szkolna podczas przygotowań do tego wyjątkowego dnia.

            Z okazji tego szczególnego święta w Dwójce wystawiono w holu głównym gazetki, na których umieszczono cytaty, hasła i krótkie teksty dotyczące życzliwości, przyjaźni i miłości. Każdy, kto wchodził do budynku, mógł przeczytać pozytywną myśl, która mogła stać się impulsem do czynienia dobra.

            W Dwójce panował wesoły klimat. Podczas zajęć lekcyjnych dzieci z klas drugich wcieliły się w rolę listonoszy Szkolnej Poczty Życzliwości rozdając swoim starszym kolegom i koleżankom liściki z cytatami-myślami na temat serdeczności i uśmiechu. Niby proste, znane wszystkim słowa, a wywoływały radość oraz niezapomniany uśmiech na twarzy obdarowanego.

            Chcąc, aby życzliwość na dobre zadomowiła się w Brzezinach, społeczność Dwójki z licznymi transparentami, przyozdobiona w symbole szczęścia, czyli ,,uśmiechnięte buźki”,  wyszła na ulice miasta, gdzie zachęcała wszystkich do przyjaźni i otwartości wobec siebie. Na brzezińskich ulicach dzieci oprócz uśmiechów i pozytywnej energii rozdawały pocztówki z życzeniami i pozdrowieniami. Uczniowie udali się też z wizytą do przedstawicieli władz lokalnych oraz instytucji kultury. Takie wizyty pozwalają budować dobre relacje międzyludzkie i pokazywać wszystkim życzliwe oblicze młodego pokolenia.

            Po raz kolejny Dwójka pokazała, że życzliwość w tej szkole nie jest tylko abstrakcyjnym pojęciem. Pozytywna energia, którą społeczność szkolna przekazała w tym dniu innym, na pewno powróci do niej ze zdwojoną siłą. 

          • Uczniowie klasy III b i III d odwiedzają Koluszki

          •     Klasy III b i III d tegoroczne Mikołajki spędziła nieco inaczej niż co roku. Uczniowie wraz z wychowawczyniami: Ewą Pawlik i Anną Korzeniowską pojechali do kina Odeon w Koluszkach na film pt.” Fantastyczne zwierzęta”. Akcja filmu rozgrywa się w latach 20. XX w., kiedy to Anglik Newt Scamander , badacz fantastycznych stworzeń i przyszły autor dzieła, z którego inni magowie będą kiedyś czerpać wiedzę, przybywa do Nowego Jorku w sprawie niecierpiącej zwłoki. Wtedy też wprowadzono w życie zakaz posiadania i przewozu fantastycznych zwierząt. Główny bohater ryzykuje, ponieważ przewozi przez granicę walizkę kryjącą w sobie całe mrowie tych istot. Opowieść opiera się na dwóch motywach, którym podporządkowane są inne wątki: skutkach przybycia nieco niezdarnego i roztargnionego Scamandera, który wciska się w nowojorski rozgardiasz, nieświadom skomplikowanej sytuacji, oraz śledztwie Gravesa, który ma własny tajemniczy plan. Badacz fantastycznych zwierząt oczywiście szybko wpada w tarapaty, nie mogąc upilnować swego wyjątkowo ciekawskiego „bagażu”. Elementy zdecydowanie dodane ku radości dzieci to humor, wyeksponowany podczas scen łapania kolejnych fantastycznych uciekinierów, kiedy to zarówno bohaterowie dokonują cyrkowo-komicznych popisów, a magiczne stworzenia zdają się rywalizować w absurdalnych poczynaniach. Wszystko jest tak plastyczne, barwne i wygładzone, słowem piękne. Oczy widzów co chwilę otrzymują coś, czym mogą się rozkoszować. Podziwialiśmy całą plejadę doskonałych aktorów i aktorek. Uczniowie film oglądali z prawdziwą przyjemnością. 

                    Jednym ze sposobów podróżowania różnymi środkami transportu jest pociąg.  Dlatego kolejnym punktem naszej wycieczki był spacer na dworzec kolejowy w Koluszkach, jeden z najważniejszych węzłów kolejowych w Polsce, który znajduje się w centrum miasta. Krzyżują się tu linie z Warszawy, Łodzi, Katowic i Tomaszowa Mazowieckiego oraz połączenia do szeregu krajów Europy. Uczniowie mieli okazję zobaczyć stację, pociągi osobowe i pośpieszne, dowiedzieć się gdzie kupić bilet, sprawdzić odjazdy i przyjazdy pociągów, kto to jest konduktor, maszynista  i dyżurny ruchu. To krótkie spotkanie na dworcu kolejowym uzmysłowiło uczniom różnorodne wykorzystanie pociągu, budzenie szacunku dla pracy kolejarza oraz bezpieczeństwo w czasie podróży. Niektórzy po raz pierwszy zobaczyli dworzec PKP.

                    Następny punkt wycieczki to piekarnia Państwa Olszyńskich. Celem pobytu w piekarni było poznanie sposobu wypieku chleba oraz poznanie pracy piekarza. Dzieci były bardzo ciekawe,  jak wygląda piekarnia od środka.  Już przed wejściem powitał wszystkich zapach świeżego pieczywa. Przywitał nas p. Jan, który oprowadzał nas po zakładzie i w ciekawy sposób opowiadał o etapach produkcji pieczywa. Trzecioklasiści obejrzeli pomieszczenia, w których piecze się chleb. Dowiedzieli się o sposobie produkcji pieczywa oraz produktach potrzebnych do jego wyrobu.  Dzięki uprzejmości Państwa Olszyńskich uczniowie mogli zobaczyć  worki  mąki, przyjrzeli się różnym maszynom i urządzeniom do mieszania mąki i ciasta chlebowego. Były również nowoczesne, zautomatyzowane piece, ale największe wrażenie wywarł na wszystkich ogromny piec, w którym piekarze za pomocą długiej drewnianej łopaty najpierw wyjmowali upieczony chleb, a później wkładali nowe porcje w przygotowanych formach. Piekarze zaprezentowali sposoby zaplatania chałek i rogali. Dzieci miały okazję poznać od „kuchni” pracę  piekarza. Mieliśmy również możliwość degustacji pysznych, słodkich wypieków. Pieczywo pachniało wyśmienicie i tak też smakowało. Dziękujemy Gospodarzom i Pracownikom piekarni za okazaną gościnność, bardzo miłą i serdeczną atmosferę oraz wspaniały poczęstunek.

             

        • Święto Pluszowego Misia

          • Święto Pluszowego Misia

          •      W tradycję naszej szkoły wpisały się obchody Święta Pluszowego Misia. W piątek 25 listopada wszyscy młodsi uczniowie przyszli do szkoły w towarzystwie swojego pluszowego przyjaciela i cała placówka zamieniła się w Pluszową Krainę. Wyjątkowy klimat stworzyły także piękne dekoracje korytarzy szkolnych, gdzie królowały Misie. W tym wyjątkowym dniu tematem przewodnim Dwójki był Miś. Dzieci, opowiadały o swoich maskotkach, słuchały czytanych przez panie fragmentów książek, bawiły się w starego niedźwiedzia oraz tańczyły z misiami w rytm piosenek. Ogromną niespodzianką dla dzieci okazało się przedstawienie pt. ,,Bal u Misia Uszatka”, przygotowane przez uczniów klasy IIc i IId oraz nauczycielki edukacji wczesnoszkolnej Anetę Pawlik i Tamarę Machcińską. W tym roku Miś Uszatek na swoje urodziny zaprosił lale, pajace i zwierzątka. Na szczęście w ostatniej chwili Miś przypomniał sobie o zaplanowanej uroczystości i przyjęcie się odbyło, a wszyscy dobrze się bawili. Dzień ten wywołał wśród dzieci mnóstwo pozytywnych emocji, wiele uśmiechów i radości. Mamy nadzieję, że to wielkie misiowe przyjęcie zostanie we wspomnieniach dzieci na długi czas. 

        • MIKOŁAJÓW BYŁO WIELU – W DWÓJCE!

          • MIKOŁAJÓW BYŁO WIELU – W DWÓJCE!

          •    Dzień imienin Mikołaja, przypadający na 6 grudnia, stał się okazją do czynienia sobie niespodzianek i obdarowywania się drobnymi prezentami. Szkolne pracownie i korytarze wypełniły się „świętymi” w czerwonych czapeczkach i niekiedy już długich,  siwych brodach… ale jak zawsze uśmiechniętych.

               Jak się okazało w SP2 wszyscy Święci Mikołajowie mieli właśnie swoje spotkanie!

              Z koszami pełnymi łakoci obdarowali  dzieci  słodkościami , a na koniec zrobili pamiątkowe zdjęcia.  Samorząd Szkolny oraz Dyrekcja  we współpracy z Radą Rodziców   zadbali o to, aby dzień ten minął szczególnie miło.

             Pamięć o Świętym Mikołaju  jest wciąż żywa. Choć to odległa postać historyczna, to uczy wrażliwości, dobrego postępowania i rozbudza dziecięcą wyobraźnię.

        • ANDRZEJKOWE WRÓŻBY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2!

          • ANDRZEJKOWE WRÓŻBY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2!

          •      30 listopada ,podczas  długiej przerwy, uczniowie wszystkich klas uczestniczyli  we wróżbach i zabawach andrzejkowych  przygotowanych przez Samorząd Szkolny. Była to okazja  do poznania swojej przyszłości  dotyczącej sukcesów szkolnych, przyjaźni, szczęścia.  Największym zainteresowaniem, oczywiście wśród dziewcząt, cieszyły  się wróżby miłosne. Odbywało się  lanie wosku, wróżenie z kart, losowanie przedmiotów o symbolicznym znaczeniu, które świadczyć miały o przyszłej profesji osoby, kartek z imionami dziewcząt lub chłopców  oznaczających imię żony lub męża.  Wszystko, oczywiście z duża dozą uśmiechu , „chichotania” i  radości.

              Andrzejki, to  ostatni moment na czas śmiechu oraz zabaw przed Adwentem. Dlatego w szkole  ta tradycja  jest  podtrzymywana i  przekazywana kolejnym pokoleniom wychowanków.  

              Tym razem, uczniowie „ lali” wosk na przerwach, a nie „ wodę” podczas lekcji , bo był to ku temu odpowiedni moment!

        • KARTKI ŚWIĄTECZNE WYSŁANE W ŚWIAT

          • KARTKI ŚWIĄTECZNE WYSŁANE W ŚWIAT

          • Nasza szkoła po raz drugi wzięła udział w świątecznym eTwinningowym wysyłaniu listów. Głównym celem projektu "Christmas Card" jest międzynarodowa wymiana kartek światecznych.  Uczniowie mogą również oglądać na platformie etwinningu zdjęcia i filmiki przygotowane przez inne szkoły. 

            W tym roku kartki przygotowywały klasy IVa i Vb z pomocą pani Moniki Borkowskiej i pani Martyny Zemła. Dzięki współpracy i zaangażowaniu pani Jadwigi Borowskiej i wszystkich rodziców z klasy 0a, w projekcie wzięły również udział najmłodsze dzieci z naszej szkoły z klasy 0a.

            Wysłaliśmy 34 kartki za granicę i 5 kartek do uczestników projektu z  Polski. Każka szkoła i każde przedszkole biorące udział w projekcie otrzyma od nas dwie kartki. Uczniowie wykonali ogółem ponad 70 ślicznych kartek. Każda kartka zawierała życzenia w języku angielskim i w języku polskim.  Kraje, w których uczniowie czekają na nasze listy to: Turcja, Rumunia, Francja, Bułgaria, Łotwa, Litwa, Grecja, Włochy, Holandia, Ukraina.

            Zdjęcia z naszym przygotowań możesz obejrzeć tutaj

            Z niecierpliwością czekamy na świąteczne listy zaadresowane do naszej szkoły!!!smileysmileysmiley

        • SUKCESY NASZYCH PŁYWAKÓW

          • SUKCESY NASZYCH PŁYWAKÓW


          • 24 września zainaugurowaliśmy sezon zawodami ogólnopolskimi w Ciechanowie. Naszą szkołę reprezentował Kacper Płoszka, który zwyciężył na 50m stylem motylkowym z czasem 36,12. Kacper zajął również drugie miejsce na dystansie 50m stylem dowolnym z czasem 32,84. Nie są to może najlepsze wyniki naszego najlepszego zawodnika, ale należy brać pod uwagę fakt, że był to okres przygotowawczy i zawody w Ciechanowie miały być tylko przetarciem, a okazały się dużym sukcesem. Należy nadmienić, iż Kacper zdobył w swoim roczniku najwięcej punktów i zwyciężył w klasyfikacji generalnej.

            22 października w Warszawie odbyły się ogólnopolskie zawody w pływaniu Od Młodzika do Olimpijczyka, na najnowocześniejszym obiekcie w stolicy. Wystartowało w nich tylko dwóch naszych zawodników tj. Szymon Ciemięs i Kacper Płoszka. Szymon w dwóch swoich występach zanotował rekordy życiowe na 100m żabką(1:46,63) oraz na 100m dowolnym(1:22,70). Kacper natomiast zajął dwa drugie miejsca, przegrywając o niespełna pół sekundy. Na 100m dowolnym ustanowił rekord życiowy  1:08,10. W drugim swoim występie na najtrudniejszym dystansie 100m stylem motylkowym uzyskał czas 1:18,43. 
            11 listopada odbyły się zawody o zasięgu ogólnopolskim w Sochaczewie. Z naszej szkoły wybrała się reprezentacja  7 zawodników w różnych kategoriach wiekowych. Najmłodszymi była dziewczynka Majka Gruchała z rocznika 2007 oraz Ola Rdesińska oraz Mateusz Bogdański  z rocznika 2006. Wszyscy pomimo wielkiego stresu związanego ze startem, zdołali poprawić swoje rekordy życiowe na poszczególnych dystansach. Nie zawiedli nasi faworyci. Ola Kaźmierczak wygrała wyścig na 100m żabką z rekordem życiowym 1:36,19, swój wyścig na 100m stylem motylkowym z ogromną przewagą wygrał Kacper Płoszka ustanawiając rekord na tym dystansie 1:17,28. Kacper zajął również drugie miejsce na 100m dowolnym 1:08,66. Szymon Ciemies również poprawił swoje najlepsze osiągnięcia na 100 kraulem(1:21,86 i żabką(1:45,22) Po długiej przerwie w startach wystąpiła również Iga Sienkiewicz, która poprawiła rekordy życiowe na 100 kraulem i 100 żabką. 

             17 listopada odbył się w Aleksandrowie ogólnopolski sprawdzian wytrzymałości i wszechstronności. Zawody polegają na tym, że wszyscy zawodnicy z całej Polski z rocznika 2005 ścigają się na dwóch dystansach tj. 200m stylem zmiennym i 400m stylem dowolnym. Są to chyba najtrudniejsze zawody dla wszystkich ponieważ trzeba się wykazać wszechstronną techniką oraz dużą wytrzymałością fizyczną i psychiczną. Nasi zawodnicy stanęli na wysokości zadania i z bardzo dobrymi rekordami życiowymi ukończyli zawody. Najlepsze miejsca wywalczył nie kto inny jak Kacper Płoszka, który zajął dwa drugie miejsca 200 zm z czasem 2:49,67 oraz 400 kraulem 5:14,49. Przegrał on jedynie z najlepszym w Polsce zawodnikiem UKS 149 Łódź Kacprem Mochnalem, który na tych zawodach pobił rekord okręgu łódzkiego na 400k.
            Ola Kaźmierczak na 200 zm popłynęła w czasie 3:16,00 a 400 k w 6:28,17. Trzecim zawodnikiem był Szymon Ciemies 200zm 3:30,59 i 400k 6:33,29.

            Serdeczne gratulacje

        • EKOLOGIA I PRZYRODA W DWÓJCE

          • EKOLOGIA I PRZYRODA W DWÓJCE

          • W Szkole Podstawowej nr 2 w Brzezinach prowadzone są szerokie działania  kształtujące wiedzę, nawyki i działania ekologiczne oraz przyrodnicze.

            Od początku istnienia placówki, to jest od ponad już pięćdziesięciu lat, istnieje Koło Ligi Ochrony Przyrody (LOP). Należą do niego starsi uczniowie, którzy podczas cotygodniowych spotkań rozwijają swoją wiedzę o przyrodzie Polski i regionu, uczą się zachowań  i postaw mających na celu ochronę środowiska. 

            Już na początku roku szkolnego wszystkie dzieci, także te z klas młodszych, włączyły się w realizację ogólnopolskiego programu „ Zbieraj baterie”, do którego szkoła przystąpiła. Poprzez praktyczne działania oraz systematyczną edukację ekologiczną uczniowie zachęcani są  do właściwego postępowania z odpadami niebezpiecznymi  - bateriami i akumulatorami oraz przekonywani do przyjaznych środowisku naturalnemu postaw i nawyków.

            W szkole prowadzona była także zbiórka zużytych i zepsutych telefonów komórkowych, które jako elektroodpady nie trafiły na miejskie wysypisko, lecz do specjalnej firmy recyklingowej, zajmującej się ich utylizacją. Uzyskane z tej akcji pieniądze przekazane zostały na cel charytatywny – pomoc na leczenie małego mieszkańca Brzezin – Adasia Kernera. Kwota wprawdzie nieduża, bo 50 złotych, ale liczy się dar serca uczniów „Dwójki” dla młodszego kolegi.

            Uwrażliwianie dzieci na  krzywdę ludzką, pomoc potrzebującym  są na stałe wpisane w program wychowawczy szkoły. Od wielu już lat takie właśnie działania podejmuje szkolne koło Polskiego Czerwonego Krzyża (PCK). Członkowie tego koła angażują się nie tylko w coroczne akcje charytatywne organizowane na terenie miasta , takie jak zbiórka pieniędzy i żywności dla dzieci z najuboższych rodzin. Uczą się zasad tolerancji, współpracy, bezpieczeństwa i udzielania pierwszej pomocy.

            Poznawanie ojczystej przyrody, kształcenie wrażliwości młodych ludzi na jej piękno i bogactwo było jednym z celów zorganizowanego w szkole konkursu dla uczniów klas czwartych na najciekawszy zielnik: ” Znam drzewa i krzewy polskich lasów” .  Przygotowane i poddane ocenie prace zawierały dwadzieścia zasuszonych  okazów  liści lub pędów drzew i krzewów leśnych wraz z nazwami gatunkowymi, a także opisem miejsca zbioru i charakterystycznymi cechami budowy.

             

        • Marzycielska Poczta

          • Marzycielska Poczta

          • Marzycielska Poczta  to ogólnopolska akcja, która polega na wysyłaniu tradycyjnych listów i kartek do chorych dzieci. Wystartowała 12 października 2009 roku i nieustannie tętni życiem.

             Uczniowie klas trzecich ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Brzezinach z zaangażowaniem przystąpili do tej szlachetnej akcji. Pod kierunkiem swoich wychowawczyń Justyny Cupryn, Ewy Pawlik, Anny Kmieć oraz Anny Korzeniowskiej zapoznali się z profilami chorych dzieci, umieszczonych na stronie internetowej i dokonali wyboru do kogo chcą napisać list. Nie było łatwo, ale ostatecznie  jako adresatów listów  wybrali swoich rówieśników: Martynkę Kurek, Kasię Krupę, Krzysia Majkę i Tobiasza Nowickiego. Do nich właśnie napisali o sobie, swoich zainteresowaniach, pasjach, szkole i codziennym życiu. Wyrazili nadzieję, że dostaną odpowiedź i korespondencja nie skończy się na jednym liście. Niektórzy dodali drobne upominki wykonane własnoręcznie albo podarowane ze swoich kolekcji. W listach pojawiły się słowa wsparcia i otuchy dla dzieci i ich rodziców, wzruszające życzenia powrotu do zdrowia i pełni sił.

            Mamy nadzieję, że nasze listy sprawią radość i wywołają uśmiech na twarzach dzieci z Marzycielskiej Poczty.

            Czas, którym dysponujemy, może mieć bardzo cenną moc jeśli poświęcimy go na budowanie więzi i relacji. Poświecenie uwagi drugiej osobie, pochylenie się nad nią, współodczuwanie, a nie tylko współistnienie, jest najpiękniejszym darem, na który może zdobyć się człowiek. Uczmy tego nasze dzieci od najmłodszych lat.

        • LEKCJA HISTORII I PATRIOTYZMU – OBCHODY ŚWIĘTA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI W DWÓJCE

          • LEKCJA HISTORII I PATRIOTYZMU – OBCHODY ŚWIĘTA ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI W DWÓJCE

          • „Chcemy Polski niepodległej, abyśmy tam mogli urządzić życie lepsze i sprawiedliwsze dla wszystkich”.

                                                                  Józef Piłsudski 

               Takie  słowa były przewodnia myślą  obchodów  98 rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości w Szkole Podstawowej nr 2 .

            Dzień ten był niezwykle uroczysty dla  uczniów, dyrekcji i nauczycieli.

            Wszyscy  podkreślili doniosły charakter tego święta  uroczystym strojem z biało – czerwoną kokardą w kształcie  rozety  i szkolną tarczą. Na  korytarzach rozbrzmiewały z głośników radiowęzła patriotyczne pieśni.  Szkolne korytarze udekorowane zostały  przygotowanymi przez uczniów plakatami o tematyce niepodległościowej.

               Młodsze dzieci z klas 0-III zostały  przez swoich wychowawców wprowadzane w poczucie godności i narodowej przynależności poprzez   wystawki klasowe, gazetki  oraz prace plastyczne z ojczystymi symbolami.

               Starszym uczniom drogę do odzyskania niepodległości przedstawił  nauczyciel historii w przygotowanej na ten temat prezentacji multimedialnej.

            Ukazane zostały dzieje naszego narodu od rozbiorów, poprzez  narodowe zrywy w czasie powstań, tworzenie legionów we Włoszech, przeciwstawianie się  Polaków rusyfikacji i germanizacji.  W tej walce o przetrwanie narodu polskiego uczestniczyli zarówno ci, którzy z bronią w ręku walczyli, jak i ci, którzy budzili ducha narodowego: poeci, pisarze, malarze i artyści.  Ich dzieła sprawiły, że Polacy jako naród, w sprzyjających warunkach politycznych 1918 roku mogli rozpocząć walkę o niepodległą Polskę, pod wodzą takich przywódców, jak  Józef Piłsudski, Roman Dmowski, Ignacy Paderewski.

               Prezentacja została uświetniona odśpiewanym na wstępie  przez wszystkich zgromadzonych hymnem państwowym oraz wykonaną przez chór  „Rotą”. Nastrój  towarzyszący tamtym wydarzeniom podkreśliły wykonywane przez dzieci ze szkolnego chóry pieśni „ Białe róże”,   „Legiony”, „ Rozmaryn”, „ Ułani”.

               11  listopada, to najważniejsze polskie święto narodowe. Szkoła jest miejscem, gdzie postawy patriotyczne, poczucie narodowej tożsamości i dumy są wśród uczniów  kształcone już od najmłodszych lat.

        • W hołdzie bohaterom!

          • W hołdzie bohaterom!

          • Uczniowie klasy  VIb  w Dzień Zaduszny udali się na cmentarz parafialny w Brzezinach. Tam, na grobach poległych  żołnierzy zapalili znicze i odmówili modlitwy.

            Dzieci uhonorowały walczących w  kampanii wrześniowej z 1939 roku, a także  bezimiennych bohaterów polskich i radzieckich z 1945 roku. Odnalazły również grób dziewięciu mieszkańców Przecławia  rozstrzelanych przez hitlerowców  w 1941 roku . Obejrzały tablicę  honorową ku czci rotmistrza Witolda Pileckiego , poznały historię jego odwagi, męstwa i  bohaterstwa .

            Symboliczne światełko pamięci zapalone zostało także na mogile powstańców powstania styczniowego1863 roku. jak odczytali z tablicy nagrobnej uczniowie, ufundowali ją  strzelcy – żołnierze wolnej  Polski w 1928 roku  w podzięce swoim poprzednikom walk o niepodległość .

            W taki sposób uczniowie dowiedzieli się, że pamięć o bohaterach jest przekazywana z pokolenia na pokolenie, a poczucie patriotyzmu, miłość do ojczyzny i pamięć o tych, którzy za nią oddali życie nigdy nie zaginie.

        • „ŚNIADANIE DAJE MOC W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W BRZEZINACH”

          • „ŚNIADANIE DAJE MOC W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 2 W BRZEZINACH”

          • ,,Śniadanie daje moc” to program promujący zasady zdrowego odżywiania, zwiększający świadomość na temat roli pierwszego posiłku w diecie dziecka. Nasza szkoła bierze udział w realizacji tego projektu. Uczniowie klas 0 – III w czasie zajęć dydaktycznych poznają cenne informacje nt. roli prawidłowego żywienia w oparciu o 12 zasad zdrowego odżywiania. Klasowe Kluby Śniadanie Daje Moc to wspólne śniadania edukacyjne, w czasie których nauczyciele przekazują najmłodszym cenne wskazówki żywieniowe, to również wspaniała zabawa.
            8 listopada to Europejski Dzień Zdrowego Jedzenia i Gotowania, ustanowiony w 2007 roku przez ówczesnego Komisarza ds. Zdrowia Markosa Kyprianou.  Do tej pory dzień ten był obchodzony w kilku krajach Europy Zachodniej, m.in. w Wielkiej Brytanii. Dlatego właśnie
            8 listopada w całej Polsce obchodzony był Dzień Zdrowego Śniadania.
            Śniadanie to najważniejszy posiłek dnia. Dzięki niemu dzieci mają energię do nauki, lepiej koncentrują się podczas lekcji i mają siłę do zabawy. To najlepszy start w nowy dzień!  Uczniowie klas 0 – III naszej szkoły włączyli się również do tej akcji . Najpierw przygotowali, a potem wspólnie spożywali najważniejszy posiłek dnia- śniadanie. W przygotowaniach wspierali ich rodzice. Dzięki nim na naszych szkolnych „stolikach śniadaniowych” znalazły się kolorowe kanapki, przeróżne sałatki warzywno-owocowe. Nie zabrakło również soków. Tego dnia przeprowadzono również pogadanki na temat roli śniadania jako najważniejszego posiłku w ciągu dnia. Uczniowie dowiedzieli się, że zdrowe odżywianie to nie tylko zdrowa żywność. Ważne jest, by jeść pięć posiłków w ciągu dnia o stałych porach i bez pośpiechu, systematycznie sięgać po nabiał, ryby i mięsa oraz ciemny chleb zamiast bułek. Ważne jest także picie wody czy soków, zamiast szkodliwych napojów gazowanych. Mowa była też o niezbędnym ruchu oraz o unikaniu słodyczy i chipsów, które nie są zbyt zdrowe. Był to dzień bardzo miły, kolorowy i pełny wrażeń. 

          • UCZNIOWIE DWÓJKI W CENTRACH KOPERNIK I PIENIĄDZA NBP W WARSZAWIE

          • Dnia 13 października  2016 roku grupa 45 uczniów z klas IIIb i IIId pod opieką p. Ewy Pawlik i p. Anny Korzeniowskiej pojechała na wycieczkę do Centrum Nauki Kopernik i Centrum Pieniądza NBP w Warszawie. Organizatorem wycieczki było BP „LAZUR ze Zgierza. Celem tej wycieczki było rozbudzanie ciekawości uczniów, wspomaganie samodzielnego poznawania świata i uczenia się. Wizyta w Warszawie rozpoczęła się od jesiennego spaceru po stolicy z panią przewodnik. Następnym punktem programu wycieczki było przyjście do Centrum Nauki Kopernik.

            Centrum Nauki Kopernik – centrum nauki założone w 2005 w Warszawie mieści się na Wybrzeżu Kościuszkowskim nad Wisłą, a  celem jego jest promowanie nowoczesnej komunikacji naukowej. Centrum Nauki Kopernik to największe centrum nauki w Polsce i jedna z najnowocześniejszych tego typu placówek w Europie. Misją centrum jest wyjaśnianie zwykłym ludziom skomplikowanych zjawisk przyrodniczych, pobudzanie ich do myślenia i rozbudzanie w nich ciekawości wobec otaczającego świata. Uczniowie mogli przez 3 godziny korzystać z ponad 450 eksponatów w sześciu tematycznych galeriach: Świat w ruch, Człowiek i Środowisko, Strefa Światła, Korzenie Cywilizacji, Re: generacja, Bzzz!, z których każdy można, a nawet trzeba było dotknąć i sprawdzić jego działanie. Zwiedzający mogli też poznawać prawa przyrody poprzez samodzielne przeprowadzanie doświadczeń na interaktywnych wystawach. Uczniowie testowali, sprawdzali, analizowali, eksperymentowali, poznawali świat wszystkimi zmysłami. Leżeli na gwoździach, grali na laserowej harfie, doświadczyli trzęsienia Ziemi, „rozciągnęli jelito", posłuchali odgłosów dzikich zwierząt, sprawdzili, ile wody zawiera ciało ludzkie, poznali tajniki powstawania tornada i wiele, wiele innych. Każdy znalazł coś dla siebie, ale wszyscy zgodnie stwierdzili, że taka forma poznawania świata jest najciekawsza.

            Intensywna nauka zmęczyłaby nawet tych najbardziej zaangażowanych i głodnych wrażeń. Dopiero wizyta w Centrum Pieniądza Narodowego Banku Polskiego rozbudziła na nowo ciekawość uczniów.

             Skąd się wzięły pieniądze? Jak powstają? Czy sztabka złota jest ciężka? - odpowiedzi na te pytania poznali uczniowie klasy III B i III D zwiedzając Centrum Pieniądza Narodowego Banku Polskiego imienia Sławomira Skrzypka. Centrum to szczególny wehikuł czasu, którym uczniowie mogli dotrzeć do najważniejszych miejsc związanych z historią pieniądza, bankowości polskiej, zadań Banku Centralnego, historii i zadań Giełdy Papierów Wartościowych. Poznali funkcję, jakie pieniądz pełnił na przestrzeni dziejów. Zobaczyli najstarsze i najciekawsze monety odzwierciedlające bogactwo form pieniądza, które powstały na przełomie kilku tysięcy lat. Uczestnicy wycieczki mogli również poznać  również  nowoczesne systemy płatnicze, rozliczenia międzybankowe, sposoby zabezpieczania banknotów i sprawdzania ich autentyczności oraz wymiany zniszczonych banknotów. Mieli okazję wejść do skarbca bankowego i dotknąć prawdziwej sztaby złota, wejść do wnętrza samochodu transportującego pieniądze, obejrzeli paczki z banknotami oraz zapoznali się ze sposobami zabezpieczenia konwojów bankowych. Celem tej lekcji było poznanie idei nowo otwartego centrum edukacji ekonomicznej w NBP.

            Wycieczka do Centrum Pieniądza to niezapomniane przeżycie dla wszystkich uczestników - dzięki pani przewodnik, która w bardzo profesjonalny i atrakcyjny  sposób przekazała wiedzę na temat ekonomii i historii pieniądza, przy wykorzystaniu różnorodnych form prezentacji i nowoczesnych technologii. Uczniowie byli zafascynowani sposobami prezentowania wiedzy – magicznym animacjom, inscenizacjom- np. Ulicy Bankowej,  Pokoju Numizmatyka, Studnie Wiedzy czy Laboratorium autentyczności. Dzieci poznały również uwarunkowania polityczne i gospodarcze, które w znaczący sposób wpływają na wartość i formę pieniądza i zmieniają je. Centrum Pieniądza NBP to unikalne miejsce w Polsce godne polecenia dla wszystkich osób, które interesuje edukacja ekonomiczna i które chcą poznać historię i rozwój pieniądza. Zajęcia w Centrum Pieniądza to potężny zastrzyk wiedzy ekonomicznej i najbardziej atrakcyjna ze wszystkich lekcja ekonomii.

            Dzieci biorący udział w wycieczce do Warszawy wykazały się dużą ciekawością i chęcią poznawania i wyrozumiałością dla nieprzewidzianych wypadków. Uczniowie byli bardzo zadowoleni z wyjazdu. Entuzjazm i radość nie opuszczały ich w trakcie całej wycieczki.

    • Kontakty

      • Szkoła Podstawowa nr 2 im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego w Brzezinach
      • sekretariat@sp2brzeziny.pl
      • admin strony - sp2brzeziny@gmail.com (to nie jest mail szkoły)
      • 046 874 23 72
      • Brzeziny 95-060
        ul. Sienkiewicza 17
        Poland

  • Galeria zdjęć

    • brak danych