.

Historia Szkoły Podstawowej nr 2 w Brzezinach
lata 1961-2012

Rok 2011 był dla Nas - społeczności Szkoły Podstawowej nr 2 rokiem szczególnym. Obchodzimy bowiem „okrągłą”, 50 rocznicę utworzenia placówki. Uważamy, że jest to niepowtarzalna okazja do tego, aby zarówno sobie jak i wszystkim mieszkańcom Brzezin przypomnieć, jakie były nasze początki i jak kształtował się przez minione pół wieku niepowtarzalny charakter naszej szkoły. Zapraszamy więc do przeczytania cyklu artykułów o historii, absolwentach, sukcesach i niezapomnianych chwilach szkoły. Dziś przedstawiamy w zarysie pierwsze 40 lat losów NASZEJ DWÓJKI.

SP 2 powstała 1 września 1961 roku w wyniku podziału Szkoły Podstawowej nr 1, w której zostały dzieci z zachodniej części miasta, a do DWÓJKI przydzielono uczniów ze śródmieścia i części wschodniej. Pierwszy miesiąc uczniowie i nauczyciele nowopowstałej szkoły spędzili w gościnnych murach Jedynki, ponieważ nowy budynek przy ulicy Sienkiewicza 17 wymagał jeszcze dopracowania. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu i wysiłkowi wielu ludzi, w tym nauczycieli, rodziców i samych uczniów prace posuwały się szybko. Ostatnie trzy dni przed przeprowadzką upłynęły na przenoszeniu i ustawianiu mebli, polerowaniu podłóg i upiększaniu klas.

2 października 1961 roku nowa siedziba była gotowa. Kierownikiem nie tylko nowej, ale również bardzo nowoczesnej w tamtych czasach Szkoły Podstawowej nr 2 w Brzezinach został p. Mieczysław Michalski, który zarządzał grupą dwudziestu nauczycieli i 836 uczniów uczących się w 21 oddziałach. Trzy tygodnie później, 24 października 1961 roku nadano szkole imię Andrzeja
Frycza-Modrzewskiego. Dzień po tej uroczystości Rada Pedagogiczna zebrała się na nadzwyczajnym posiedzeniu, na którym na zastępcę kierownika powołano p. Cecylię Dudkową. Szkoła z dnia na dzień robiła się doskonalsza i coraz bardziej funkcjonalna, ale jej otoczenie pozostawiało ciągle wiele do życzenia. Dookoła budynku piętrzyły się stosy gruzu, piachu, gliny
i wapna – obraz typowy dla placu niedawnej budowy. Ponownie na wysokości zadania stanęli rodzice uczniów. Porządki rozpoczęto wiosną 1962 roku i już w maju oko cieszyły trawniki i klomby, powstał nawet szkolny ogródek. Kolejny rok szkolny przyniósł zmianę na stanowisku zastępcy kierownika – została nim p. Jadwiga Zaręba. Także wtedy powiększyły się znacznie zasoby szkolnej biblioteki, nad którą opiekę przejęła p. Cecylia Kaczyńska.

Lata następne to dalszy rozwój DWÓJKI, pierwsze znaczące sukcesy i stopniowe wrastanie w brzeziński krajobraz. W 1968 roku kierownikiem zostaje p. Zbigniew Witkowski, a w 1970
jego zastępcą p. Jadwiga Dyrała, która funkcję tę pełni do 2001r. W roku 1974
Szkołę Podstawową nr 2 przemianowano na Zbiorczą Szkołę Gminną z podległymi punktami filialnymi. Gminnym dyrektorem szkoły zostaje p. Józef Mierzwa. W takiej postaci szkoła funkcjonuje do 1 stycznia 1976 r. W wyniku kolejnych zmian p. Józef Mierzwa zostaje powołany na stanowisko zastępcy Inspektora Oświaty i Wychowania. Dyrektorem naszej placówki zostaje ponownie
p. Zbigniew Witkowski. Funkcję wicedyrektora w dalszym ciągu pełni p. Jadwiga Dyrała.

Nadchodzi wreszcie rok 1982. Dwadzieścia jeden lat po nadaniu szkole imienia Andrzeja
Frycza-Modrzewskiego uczniowie i nauczyciele mogą cieszyć się z przekazanego społeczności szkolnej sztandaru, który od tej chwili towarzyszy nam we wszystkich ważnych i uroczystych momentach, jest symbolem honoru i dumy każdego ucznia.

W 1986 roku dyrektorem Szkoły Podstawowej nr 2 zostaje p. Walenty Budziewski. Wraz
z p. Jadwigą Dyrałą funkcję swoją pełnią do roku 2001. Ich emocjonalny związek z naszą szkołą jest tak silny i serdeczny, że nawet po przejściu na emeryturę nadal mają swój udział w kształtowaniu wizerunku DWÓJKI. W roku 2001 po raz pierwszy w historii naszej szkoły dyrektorem zostaje kobieta – p. Anna Mrówka, a jej zastępcą p. Ewa Kozłowska. Pani Anna Mrówka jest dyrektorem
Szkoły Podstawowej nr 2 w Brzezinach do chwili obecnej.

Historia Szkoły Podstawowej nr 2
 cz. II – lata 2001-2011

               W roku 2001/2002 stanowisko dyrektora objęła p. Anna Mrówka, a  wicedyrektorem została p. Ewa Kozłowska, która funkcję tę pełniła do roku 2008 (do przejścia na emeryturę ),
od 1 września 2008 r.  stanowisko wicedyrektora  obejmuje p. Elżbieta Piotrowska. Pierwsze lata kadencji nowej dyrekcji to okres trudnych  zmian, które były niezbędne, aby placówka dotrzymała kroku zmieniającej się w szybkim tempie rzeczywistości szkolnej. Zmiany te przyniosły kolejno wprowadzane reformy oświatowe. Dotyczyły one nie tylko samego charakteru i form działania, ale także zaplecza technicznego i przystosowania siedziby do nowych potrzeb.

 Współczesna szkoła – jeśli chce skutecznie docierać do ucznia-klienta i mieć na niego istotny wpływ, musi zapewnić ofertę wykraczającą poza typową działalność. Wychodząc naprzeciw zapotrzebowaniu środowiska lokalnego i uznając w pełni prawo rodziców do decydowania o drodze edukacyjnej swojego dziecka, zdecydowaliśmy się na model klasy integracyjnej, w której znajdują swoje miejsce zarówno dzieci z normą intelektualną, jak i dzieci niepełnosprawne. Był to jeden z ważniejszych momentów w procesie przeobrażania się DWÓJKI. Pierwszy odział integracyjny powstał w roku szkolnym 2003/2004. Integracja sprzyja wszechstronnemu rozwojowi dzieci  zarówno zdrowych,  jak
i niepełnosprawnych. Stwarza lepsze warunki nauczania, ponieważ nauka odbywa się w mniejszych grupach (do 20 uczniów) i z wykorzystaniem różnorodnych form i metod. Daje szansę wyrównywania opóźnień i braków poprzez wzbogacenie procesu nauczania terapią prowadzoną przez specjalistów.  Obecnie w szkole działają trzy oddziały integracyjne. Ten system kształcenia spotyka się z coraz większym zainteresowaniem rodziców dzieci niepełnosprawnych.

Jakość naszej placówki to także corocznie dokonywane zmiany i korekty programów nauczania
i wychowania, w taki sposób, aby jak najlepiej służyły uczniom. Przez ostatnie dziesięć lat wprowadzono w szkole liczne programy własne (autorskie) i innowacje pedagogiczne. Prawie wszyscy nauczyciele pracujący w DWÓJCE zdobyli w tym czasie wyższy stopień awansu zawodowego, wielu
 z nich podniosło kwalifikacje poprzez ukończenie studiów podyplomowych, kursów doskonalących i szkoleń.

Wytrwale podejmujemy szereg działań mających na celu zaspokojenie potrzeb nie tylko uczniów
z problemami edukacyjnymi, ale także tych szczególnie zdolnych, stwarzając im możliwości rozwijania zainteresowań i umiejętności na zajęciach pozalekcyjnych. W latach 2009-2011 wzięliśmy udział w realizacji projektu „Spełnione marzenia” – kompleksowe wsparcie dla uczniów szkół podstawowych
i gimnazjum z Gminy Miasto Brzeziny i okolicznych wsi” współfinansowanego przez Unię Europejską
z Europejskiego Funduszu Społecznego. W ramach tego projektu utworzonych zostało 40 grup zajęciowych, w tym 18 grup zajęć dydaktyczno – wyrównawczych, 17 kół zainteresowań
i 5 rekreacyjno – sportowych.  Główne cele i założenia programu to podnoszenie efektywności kształcenia i wychowania, wyrównywanie szans edukacyjnych, kulturowych i społecznych uczniów, rozwijanie aktywności poznawczej, kształtowanie postaw obywatelskich. Ponadto, realizacja projektu doposażyła dwie sale lekcyjne w sprzęt interaktywny – 78 calowe tablice interaktywne, komputery przenośne (laptopy), projektory oraz systemy do przeprowadzania i sprawdzania testów oraz laboratorium językowe, w którym oprócz nowych mebli (biurka i krzesła), zakupiono radiomagnetofony z CD, głośniki, słuchawki z mikrofonem, moduły symulacji rozmowy telefonicznej wraz z oprogramowaniem.

Obecnie budynek szkoły jest wyremontowany, estetyczny i funkcjonalny, dostosowany również
do potrzeb osób niepełnosprawnych. W  okresie ostatnich 10 lat przeprowadzono wiele prac remontowo – budowlanych i modernizacyjnych, m.in. zaadoptowano pomieszczenia starej pracowni technicznej na bibliotekę szkolną, wyremontowano  łazienki, szatnię i świetlicę szkolną, wyposażono budynek w urządzenia służące do usuwania dymu. W  latach 2007 – 2008 przeprowadzono gruntowną termomodernizację budynku szkoły, na którą złożyły się : remont dachu, wymiana stolarki okiennej, remont elewacji zewnętrznej (docieplenie ścian, położenie nowych tynków)  i wymiana instalacji centralnego ogrzewania. Kolejne działanie to likwidacja barier architektonicznych – budowa podjazdu dla osób niepełnosprawnych, przebudowa schodów wejściowych i remont nawierzchni dziedzińca szkoły. Niezależnie od planów remontowo – budowlanych systematycznie i w miarę potrzeb prowadzone były prace modernizacyjne polegające na malowaniu pomieszczeń szkolnych, naprawie lub wymianie zniszczonego sprzętu, armatury łazienkowej. Powyższe prace remontowo – budowlane prowadzone były dzięki wsparciu finansowemu Gminy Miasto Brzeziny, dotacji
ze środków unijnych, rezerwy subwencji oświatowej, dofinansowań MEN, Urzędu Marszałkowskiego, Wojewódzkiego Funduszu Ochrony Środowiska i Gospodarki Wodnej. Duży wkład w prowadzonych remontach i doposażeniu bazy dydaktycznej szkoły mają również rodzice uczniów. To właśnie z ich inicjatywy prowadzone są akcje i organizowane imprezy mające na celu pozyskiwanie sponsorów
i zbiórki pieniędzy zasilających budżet Rady Rodziców.

W ciągu ostatnich dziesięciu lat zdarzały się też rzeczy nietypowe, zaskakujące, ale przez to nadzwyczaj przyjemne. Nasz absolwent Zbigniew Zamachowski na pasażu przed szkołą umieścił swoją „MINIGWIAZDĘ” przyznaną przez Łódzką Filmową Aleję Gwiazd. Jest też częstym gościem na szkolnych imprezach i uroczystościach.  

Z całą pewnością niemożliwe jest zawarcie w tak krótkim tekście wszystkiego, co zmieniało
i zmienia naszą DWÓJKĘ. Pewne jest jednak to, że pod czujnym okiem dyrektor Anny Mrówki robimy wszystko, co możliwe, aby szkoła była przyjazna, estetyczna i nowoczesna. Mamy nadzieję, że jesteśmy na właściwej drodze.